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Win7系统如何轻松整理磁盘碎片

系统用久了,磁盘碎片会越来越多,可能会影响Win7系统的运行速度,试试Win7系统的磁盘碎片整理程序吧。
说起Windows系统的磁盘碎片整理程序,大家并不陌生,它可以重新排列碎片数据,帮助磁盘和驱动器更加高效地工作。和之前的Windows系统相比,Win7系统的磁盘碎片整理程序做了功能升级:不但大大加快了整理速度,并且支持多个分区同时进行磁盘检查和碎片整理,另外还内置了磁盘碎片整理计划功能,方便用户自己设置计划然后由Win7系统按时自动执行磁盘碎片整理。
打开Win7系统的磁盘碎片整理程序
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2017/3/26 Comments:0操作系统
什么是真正的STEAM教育?

什么是真正的STEAM教育?
最近在教育领域出镜率较高的一个词:STEAM。到底什么是STEAM呢?
STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重理论的超学科教育概念。任何事情的成功都不只仅依托某一种能力的完成,而是需求借于多种能力之间,比如高科学电子产品的建造过程中,不但需求科学技术,运用高科学手腕创新产品功能,还需求好看的外观,也就是艺术等方面的综合才能,所以单一技能的运用曾经无法支撑将来人才的发展,将来,我们需求的是多方面的综合型人才。 从而探求出STEAM教育理念。
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2017/3/6 Comments:0STEAM
中国学生发展六大核心素养

    所谓“学生发展核心素养”,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现;是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养;起发展是一个持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。
  正式发布的“中国学生发展核心素养” 共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。
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2017/3/5 Comments:0行政文件
《教学成果奖励条例》实施办法(征求意见稿)

    第一条(立法目的) 为实施《教学成果奖励条例》,发挥国家级教学成果奖在教学实践、改革、研究中的引领和激励作用,提高教育质量,制定本办法。
  第二条(适用范围) 教师、各级各类学校、学术团体、其他社会组织和个人申请基础教育、职业教育和高等教育国家级教学成果奖,以及国家级教学成果奖的推荐、评审、授奖与相关管理,适用本办法。
  前款所称的基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育;职业教育包括中等职业教育和高等职业教育;高等教育包括普通高等教育(高等职业教育除外)和成人高等教育。其他类型的教育根据其所实施的教育层次,申报相应的教学成果奖。
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2017/2/25 Comments:0教学成果奖